少儿艺术教育 需要孩子们的真情实感

——访“追逐梵高”少儿绘画大赛的评委王麒诚

王麒诚，当过兵，任过特种部队军官，做过广告公司老总，当过策划公司总监，甚至还经营过一家工厂，开了一家文化公司，但最后他放弃了这一切，立志要做一名艺术家。十五年间，虽然没有进过一天美术院校，却凭着天生的资质和后天的勤奋一步步成为知名艺术家、漫画家、动漫产业专家，以及南开大学等多所高校的客座教授。他被媒体称为“中国最具创意的艺术家”和“中国最具潜力的当代艺术家之一”，作品多次作为国务院、外交部礼品赠送国宾，并被联合国相关机构、中华慈善总会、美国大使馆、中国文字博物馆、法拉利集团等百余家国内外知名机构收藏。

不久前，王麒诚应邀成为“追逐梵高”少儿绘画大赛国内评委，从一个漫画家角度分享了他的艺术观念和美育教育经验。

漫书艺术，一种国际化的语言

“漫书艺术”集中呈现了王麒诚的艺术创造力。所谓“漫书艺术”，即是将书法艺术与绘画融合而成一种全新的艺术形式，它打破了书法与绘画之间的藩篱，在符合艺术美的大法则之下，自由表现书法艺术中的线条美、抽象美、意境美，并将富有创意的不同绘画形式与书法完全融为一体。

作为中国漫书艺术创始人，王麒诚始终有着一种“国际情怀”。“书法是人类最美的抽象艺术之一， 为什么我们不能把书法和绘画融合在一起？” 王麒诚十分希望“漫书艺术”能在全世界进行推广，“如果到非洲去举办一个漫书艺术的展览，相信那里的人们也将对作品产生强烈的感应。”

少儿艺术教育，不要拘泥于技法

王麒诚在不同大学以客座教授的身份讲课，或受邀到少儿美术教育机构去做教学指导，还曾参加过美术教育的论坛，多年来积累了十分丰富的美育教育经验。他在不同场合都反复强调：“绘画是不需要学习的！”他进一步补充：“不要真的不需要学习，而是不要过分拘泥于技法的学习。尽管技法很重要，是登堂入室的手段。”

作为漫画家，王麒诚认为，少儿绘画与漫画学习之间有着非常密切的天然联系。“少儿在成长阶段，最重要的艺术学习，不是素描，而应该是漫画。因为漫画是一种自由表现，是天性的绽放，它有助于孩子打开内心。在一些针对幼儿的教学过程中，王麒诚发现，如果跟孩子们讲太多结构、明暗之类技术性东西，他们就会失去兴趣，但是如果给他们讲漫画，孩子们往往表现得很兴奋，想象力和创造力彻底放开，课堂就变得非常热闹。

王麒诚有代表性的漫书作品

艺术世界里，最重要的就是真情实感

王麒诚眼里的梵高是个“极度有个性，自我表现强烈”的艺术家，他总按自己的主观意志去再现客观世界，具有真正的使命感，从来没有放弃过自己的信念。“虽然他生前没有被认可，可现在他美术史上的地位是毋庸置疑的，所以这更证明了只有对艺术的热爱和真正的创造力才能产生好作品。”

“梵高给予人类美术教育的启示就是：在艺术世界里，最重要的就是真情实感。现在有不少人参加美术比赛或者展览，其目的就是为了拿奖，当你被这些功利化、目标性和导向性的东西控制住以后，真情实感就会大打折扣，” 王麒诚说。

王麒诚有代表性的漫书作品

“有意思”的追逐梵高少儿绘画大赛

在王麒诚看来，“追逐梵高”少儿绘画大赛提出启迪少儿的创造力，以新视角去发现美、创造美，这些观点与以往同类大赛非常不同。“大多数儿童绘画比赛还停留在画得好看不好看阶段，‘追逐梵高’少儿绘画大赛大赛不要求参赛者的‘功力’，只要热爱绘画就能参加，说明大赛充分强调了‘绘画是一种表达，是真情实感的流露’这一点。”

此外，大赛针对的少儿人群年龄段从三岁一直到十六岁，王麒诚认为这个年龄段“很有意思”。他说，十六岁的孩子往往已经能够画出技术含量很高的成人化作品，那么他们是否还能表现出三岁孩子的想象力、表现力和创造力呢？本次大赛提出的这样一个问题，对中国美术教育作出了一个大贡献。

王麒诚希望全社会都能来保护好孩子们的“真情实感”。教育工作者不要去破坏孩子们热爱生活和绘画的天性，家长则应该多带孩子去观察和感受社会和自然，增加阅历和经历，特别是到美术馆、博物馆等地方去看艺术作品。

据悉，“追逐梵高”少儿绘画大赛组委会特地在赛程中安排了梵高博物馆美育游学项目，成为比赛的一大亮点。该项目针对所有参加上海总决赛的获奖选手，他们将有机会参加梵高博物馆组织的博物馆美育课堂、创作讲堂、梵高故居写生创作课、博物馆授奖和颁发证书等活动。

梵高博物馆收藏了梵高200幅画作、800多封信件，以及其他印象派画家如莫奈、高更等人的作品。荷兰博物馆的建筑由“风格派运动”建筑师格里特·里特费尔德设计，也是建筑史上的重要作品。相信这些“能量很高”的艺术场馆，将给孩子们心目中留下深刻印象，激发出他们无穷的创造力。

（摘自 人民网）